| Автор | Сообщение |
|
|
| Всевидящее око
|
Сообщение: 66
Зарегистрирован: 24.08.09
Репутация:
0
|
|
Отправлено: 17.10.09 22:14. Заголовок: Русский язык при обучении иностранному
Как вы считаете, стоит ли при обучении иностранному языку употреблять родной язык студента (в нашем случае, русский)?
Если да, то в каких случаях, в каком "объеме"? Если нет, то почему? И как быть, если объяснение на изучаемом языке (английском) только запутывает студента?
|
 |
  
|
|
Ответов - 8
[только новые]
|
|
|
|
| |
Сообщение: 42
Зарегистрирован: 26.08.09
Репутация:
0
|
|
Отправлено: 24.10.09 22:26. Заголовок: Если запутывает - лу..
Если запутывает - лучше перейти на родной. В случае, конечно, если преподаватель владеет родным языком студента  На начальных уровнях я обычно поясняю грамматику на русском (если что-то не очень понятно из табличек-примеров), на более продвинутых родной язык использую реже, в основном для сравнения какой-нибудь грамматической конструкции или лексики, в основном абстрактной, с русским эквивалентом.  |
|
|
|
|
| |
Сообщение: 9
Зарегистрирован: 19.09.09
Репутация:
0
|
|
Отправлено: 25.10.09 09:02. Заголовок: Если объяснение запу..
Если объяснение запутывает, стоит поработать над объяснением. Студенты разные и объяснения должны быть разными. В этом и заключается мастерство преподавателя. Другое дело, когда студенты привыкли использовать родной язык на занятиях. Привычки менять сложно, но возможно.  |
|
|
|
|
| |
Сообщение: 45
Зарегистрирован: 26.08.09
Репутация:
0
|
|
Отправлено: 25.10.09 21:30. Заголовок: natalia sokolova пиш..
natalia sokolova пишет: | цитата: |
Если объяснение запутывает, стоит поработать над объяснением. |
|
+ 100!  однако некоторые особенности иностранного языка действительно легче объяснить через перевод - например, явления, отсутствующие в родном языке |
|
|
|
Отправлено: 17.11.09 00:09. Заголовок: а как насчет "самоперевода":)?
А как вы относитесь к такой ситуации, когда препод говорит на паре на англ. и сам себя последовательно переводит? Наблюдала несколько раз:)
|
|
|
|
|
| |
Сообщение: 10
Зарегистрирован: 19.09.09
Репутация:
0
|
|
Отправлено: 17.11.09 21:14. Заголовок: На мой взгляд это дл..
На мой взгляд это для особенно ленивых слушателей. Фраза на англ, перевод и спец предложение- препод сам и говорит за студента. Не жизнь, а сказка для слушателя! К счастью большинство наших слушателей с удовольствием берут часть работы на себя. Может преподавателям стоит делиться? это приятно- передовать добро по кругу.  |
|
|
|
Отправлено: 17.11.09 22:52. Заголовок: Ну да, факт... Получ..
Ну да, факт... Получается, препод за студента ещё и думает:)
|
|
|
|
|
| |
Сообщение: 12
Зарегистрирован: 13.09.09
Репутация:
0
|
|
Отправлено: 20.11.09 00:14. Заголовок: А я бы посмотрел на ..
А я бы посмотрел на такое шоу  . "Сам себе синхронист" или на все руки от скуки  . Нас-то преподы таким не балуют... |
|
|
|
|
| |
Сообщение: 62
Зарегистрирован: 26.08.09
Репутация:
0
|
|
Отправлено: 20.11.09 00:36. Заголовок: Jane RRR) пишет: А ..
Jane RRR) пишет: | цитата: | | А как вы относитесь к такой ситуации, когда препод говорит на паре на англ. и сам себя последовательно переводит? |
|
Зависит от ситуации. Часто, особенно на начальном этапе и при обучении детей, приходится давать инструкцию на русском языке, но перед этим желательно произнести то же предложение на английском. Упростить инструкции до уровня языка студентов - идеально, но не всегда реально. |
|
|
|
. "Сам себе синхронист" или на все руки от скуки 
. 
- участник сейчас на форуме
- участник вне форума